給一把金鑰匙,讓你能打開知識的寶庫。

 冠甫是我大學時的同窗,學生時代的他詩名己顯,十分受到大家的矚目,後來他又讀了研究所,拿了博士學位,一路研究詩也寫詩,質精量多,可見用功之圭。如今,在學界,他的詩依然備受讚賞。

前些時候,我們談起大學時候的往事。冠甫說:「我剛考取研究所時,李震老師從報上的錄取名單中看到我的名字,曾經寫信來道賀,並且告訴我,為學之道在主動、積極和有計畫。我照著老師的談做,果然大有收穫。」

這個現今在大學裡春風化雨的中文系教授,細細的跟我說:「追求學問,當然要主動而積極,哪能以為是為父母讀、為師長讀的呢?如果只是一有一搭沒一搭的敷衍著,又哪裡是做學問的正確態度呢?勤,很重要。連相關的知識,也不能掉以輕心,才能收觸類旁通的效果。老師在教室裡所做的,其實相當有限。所以,另外要有自己的讀書計畫,至少要三倍於課堂上的鐘點,去看有關的書籍,可以到書店找、也可以上圖書館借……」

認真的冠甫又說:「這麼多年以來,依我個人的讀書經驗,我覺得還應該加上有方法、有恆心毅力。有方法,是向高明者請教。某個科目讀得最好的同學,必然有所心得,向他虛心討教,可以事半而功倍,也少了許多摸索繞路之苦。至於恆心毅力,是所有成功立業者必備的。不能持之以恆,沒有堅強的毅力,是不可能看到真正的成果的。所以,最後一點,更是主要的精神,忽略不得。」

這樣的一席話,是讓你能順利的開啟知識的寶庫。然而,坐而言不如起而行,實踐重於理論,你準備好了嗎?你就要開始了嗎?

拿著這把金鑰匙,我相信,你已經有了一個好的開始了。

(本文繕打自 95年9月22日 自由時報)

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